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Représentation de la formation : TalkTools : évaluation et rééducation fonctionnelle des freins restrictifs

TalkTools : évaluation et rééducation fonctionnelle des freins restrictifs

Formation à distance
Durée : 12 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,1/10
(152 avis)
Durée :12 heures (2 jours)
Net de TVA
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Formation créée le 29/03/2021. Dernière mise à jour le 12/07/2021.

Version du programme : 1

Programme de la formation

La notion de “freins restrictifs” désigne la restriction d’un ou plusieurs fréna ou frenulum, qui sont de petits plis de tissu qui relient l'os au tissu et soutiennent ou limitent le mouvement. La notion de “freins restrictifs” est utilisée pour décrire la restriction du frenulum au niveau de la langue, de la lèvre ou de certaines muqueuses buccales. Bien qu'il existe des protocoles d'évaluation bien connus qui examinent la structure des tissus, il n'existe pas encore d'évaluation fonctionnelle détaillée qui examine l'impact des freins restrictifs sur la motricité orale, l'alimentation et la parole. Lori et Robyn ont effectué une analyse de la littérature scientifique approfondie et ont recueilli des données cliniques sur plusieurs années pour préparer cette formation. Cette formation propose aux participants une "analyse des tâches" des freins restrictifs, en passant en revue l'alimentation au sein, au biberon, à la tasse, à la cuillère, à la paille et aux aliments solides, ainsi que les placements oraux nécessaires à l’intelligibilité de la parole. De nombreuses démonstrations, exercices pratiques et vidéo apprendront aux participants à effectuer une évaluation structurelle et fonctionnelle avec des protocoles pour enfants et adultes. Les participants apprendront également à utiliser l'outil de dépistage en 5 étapes. Enfin, les participants apprendront à mener une rééducation fonctionnelle neuro-musculaire.

Objectifs de la formation

  • 1. Les participants seront en mesure d'énumérer au moins 2 protocoles d'évaluation pour les freins restrictifs.
  • 2. Les participants seront en mesure d'identifier au moins 3 signaux d'alerte pour les freins restrictifs
  • 3. Les participants seront capables d'énumérer au moins 3 façons dont les freins restrictifs impactent l'alimentation
  • 4. Les participants seront capables d'énumérer au moins 2 sons de la parole qui peuvent être corrélés avec les freins restrictifs
  • 5. Les participants seront capables d'exécuter au moins 3 activités de rééducation neuromusculaire pré/post-opératoire

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Orthophonistes
Prérequis
  • Etre un professionnel de santé

Contenu de la formation

  • Introduction
    • Présentation de la formation
    • Définitions
    • Fondements théoriques
  • Protocoles et outils d'évaluation
  • Les freins : un sujet brûlant
  • Evaluation structurelle
    • Outils existants
    • Questions-réponses
  • Evaluation fonctionnelle
    • Définition
    • The Merkel-Walsh Overland TOTs Protocol
  • Analyse des taches pour la pré-alimentation et l’alimentation
  • Analyse de l’impact des freins restrictifs sur la parole
  • L’importance d’une thérapie pré-post chirurgicale
  • Introduction sur la rééducation
    • Questions éthiques
    • Rééducation passive vs active
    • Gestion active de la plaie vs rééducation neuromusculaire
    • Age
    • Equipe pluridisciplinaire
  • Techniques chirurgicales
  • Rééducation neuromusculaire pour la préalimentation
  • Rééducation neuromusculaire pour l’alimentation
  • Rééducation neuromusculaire pour la parole
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires sur la plateforme ZOOM
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Ce programme est une nouveauté. Les indicateurs qualité ne sont pas encore disponibles et seront communiqués dès que possible.
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10
(152 avis)