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Représentation de la formation : TalkTools : Thérapie de placement en 3 parties

TalkTools : Thérapie de placement en 3 parties

Formation présentielle
Durée : 12 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,5/10
(189 avis)
Durée :12 heures (2 jours)
Net de TVA
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Formation créée le 02/06/2021. Dernière mise à jour le 12/07/2021.

Version du programme : 1

Programme de la formation

TalkTools est une organisation américaine regroupant plusieurs orthophonistes spécialisées dans l’Oral Placement Therapy (techniques de placement oral). Plusieurs programmes ont été conçus afin de renforcer les compétences motrices et sensorielles nécessaires à l’alimentation et à la parole. Les formations TalkTools permettent de changer de paradigme en s’intéressant non plus uniquement aux aspects phonologiques des troubles de la parole mais également aux aspects sensori-moteurs de ces troubles. Il s’agit d’observer les mouvements de la mâchoire, des lèvres et de la langue afin de détecter d’éventuelles difficultés motrices responsables du retard de parole. A partir de ces observations, l’orthophoniste est capable de créer des programmes précis et progressifs à l’aide des outils TalkTools (pailles, sifflets, blocs à mordre, élévateurs de langue, etc.) à suivre à la maison. Ce travail à la maison, réajusté par l’orthophoniste à mesure des progrès du patient, permet un renforcement musculaire des organes impliqués dans la parole, une meilleure proprioception et le placement adéquat des articulateurs les uns par rapport aux autres. Cette thérapie de “placement” vient renforcer le travail spécifique de la parole effectué en séances.

Objectifs de la formation

  • 1. Familiariser les participants avec le développement normal et anormal des capacités à placer les organes phonatoires de la sphère oro-faciale.
  • 2. Enseigner des techniques de diagnostic pour évaluer les patients présentant desdysfonctionnements du placement oro-facial.
  • 3. Faire le lien entre les compétences oro-faciales et les phonèmes de notre langue.
  • 4. Présenter un programme intégré d’interventions sur la TPO (alimentation, exercices de motricitéorale, stimulation faciale) qui déboucheront sur une approche pratique de la thérapie articulatoire.
  • 5. Donner à chaque participant une base de travail qui servira à concevoir un programme de TPO individualisé pour chaque patient. Il pourra être utilisé en parallèle avec le travail sur la productiondes sons.
  • 6. Appliquer correctement au moins 10 nouvelles techniques thérapeutiques.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Orthophonistes
  • Ergothérapeutes
Prérequis
  • Diplôme d'orthophonie
  • Diplôme d'ergothérapeute

Contenu de la formation

  • JOUR 1 : 9h30-12h30
    • Théorie de la thérapie oro-motrice basée sur les muscles.
    • La TPO (Thérapie de Placement Oral) : pourquoi ? quand ? pour qui ?
  • JOUR 1 : 13h30-16h30
    • Les mouvements musculaires nécessaires pour favoriser la parole et l'intelligibilité
    • Les habitudes orales : sucer son pouce, tétine, grincer des dents, bavage.
    • Les habitudes orales : ce qu’elles ont en commun et comment en venir à bout.
    • Généralités sur l’alimentation et la manière dont elle affecte la parole et l'intelligibilité.
  • JOUR 2 : 9h30-12h30
    • Le traitement, le traitement, le traitement ! Activités musculaires pour l'intelligibilité.
    • Activités pour améliorer le contrôle abdominal et la durée du souffle
    • Amélioration du fonctionnement vélo-pharyngé grâce à l’intervention de la TPO (Thérapie de Placement Oral).
  • JOUR 2 : 13h30-16h30
    • Activités pour la mâchoire : la stabilité de la mâchoire est nécessaire pour la mobilité des lèvres et de la langue.
    • Mouvements des lèvres nécessaires pour l'intelligibilité
    • Mouvements de la langue nécessaires pour l'intelligibilité.
    • Plan de traitement : comment assembler toutes ces informations.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation ou sur ZOOM (si classe virtuelle synchrone)
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Cette formation détient un score de satisfaction en 2021 de 9,5/10, avec un taux de retour d'enquête de plus de 80%. Le nombre de stagiaires est de 110 maximum par session. En 2021, nous dénombrons 5 annulations pour cause de congé maternité ou arrêt maladie.
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10
(189 avis)

Capacité d'accueil

Entre 0 et 110 apprenants